精选 勤动手 ,多思考 整体观念基础牢 一一从医点滴体会

2022.06.20 924阅读 评论数 0 0
    刚刚入职医院的同事们往往会问如何从事中医,如何才能更更好的病人为别人服务,这个问题一下子很难说得清。但是往往需要说这东西,以便学生们从中多少有所领悟,但是如果说是自己把事情都全部搞得十分清楚,有时间也不尽然。下面就一些不成熟的想法,结合同学在学习中的一些提问,谈谈一些看法,以供大家参考。

第一 学习中医学,首先要有整体观念的思维模式,而经络脏腑相互关联是人体统一性的重要体现。人体是一个整体。中医学非常重视人体本身的统一性,完整性及其与自然界的相互关联,认为人体是一个有机整体工程,人体的各个组成部分之间在结构上是不可分割的,在功能上是相互协调的,相互为用的,在病理上是相互影响的。同时也认识到,人与自然环境有着密切的关系,人类能动力适应自然和改造自然的斗争中,维持着机体的正常的生命活力,这种内外环境的统一性及其自身对整体性的思想,称之为整体观念。在临床治疗中,整体观念显得尤为重要,不仅在思考患者的生理心理因素,要注意季节气候,昼夜晨昏,不同地域对患者的影响。人体的奇经八脉,如人体的各个通路,将人体的各个部分区分开来,同时又联系起来。不知道经络走向,则不知道病位在何处,中医的经络走向,如西医的解剖。有了明确的经络走向,脑海里清晰明了,在临床上看病有方向,心中有底,如“烦心,心痛,掌中热者”,当知属于心包经,而心包又络三焦。所以对这种病的治疗,我们既可以从心包经进行治疗,又可以在三角井上做文章。不知经络方向,犹如盲人夜行。药物应用要符合实际气候变化,如临床上冬季寒凉服药时,容易出现腹泻患者,可加姜片照顾脾胃,防止过寒。

第二,一定要注意动手能力的培养,也就是说实践十分重要。中医的动手能力,包括望闻问切的锻炼。中医的四诊绝对不是简单的现代医学拍拍照,化验化验血就可以取代的“高级技术”。必须把书本上学到的知识与于当下病人的病症结合起来,与患者及时随地进行交流,才能获得。同时,还必须认识到,那些能够准确的表达的记载a书本上的知识。与人类总的知识相比,只是一小部分。人类更多的知识是那些只可意会而难以言传的东西,而祖祖辈辈相传的耳浸目染的东西。俗话说,真传一句话,假传万卷书。中医的学习有时间通过根式学习,言传身教,才能掌握中医的精髓。在王均上,尤其要重视王舍临床,实践证明,在疾病的发展过程中,舌的变化迅速,而且又鲜明。舌苔的舌象的变化,犹如内脏的一面镜子,凡是涨幅的虚实,气血的盛衰,津液的盈亏,病情的深浅,雨后的好坏都能交易可观的,从舌象反映出来,成为医生诊病的重要依据。例如,如果见到蛋白的色相多是气血两虚或者是阳虚,如果见到舌质红多为热证,如见到紫色,多为血行不畅。临床上只有仔细观察才能获得准确信息。另外,问诊的时候需要讲究技巧,这是一个长期的训练过程。开始的时候,临床上往往按照西医的询问病史的方法求全求是细,可是问过之后,头脑中的一片茫然。而中立的问诊有主,有次,有所取舍。至于脉诊,首先要掌握脉象的特征,我们常说在心易了,指下难明。如果我们首先在心,就不易了。指下明更无从说起。所以我们首先要了解各种脉象的特征,在心中非常明确,然后再临床不断的摸索,不断的时间,这就是所谓的多诊识脉。所以说学习前面强调手感持之以恒,经常有一丝训练,久而久之必有所悟,才能够得心应手,犹如我们平时打球一样,打的多啦,那我们的手感就非常熟练了。

第三,我们要勤于思考,善于总结,在我们跟着老师学习的过程中,要用心去询问病史,用心切脉,用心记录及思考老师的处方,我们在四诊之后,不想要考这个病是什么病?是什么样的证型?用什么方剂?怎么加减?然后和老师的辨证思路是否一致?选用什么药物?是否相同?是否相同?如果相同再之的辩证思维与老师的基本一致,如果不同,再要考虑自己的差距在哪里?甚至要请老师指点迷津。当然,最后还要看,效果如何?如果是病人的效果很好,要及时把它记录下来,作为自己的经验,如果效果不好,就要看问题出在哪里?以便下次治疗时及时纠正。

第四 一定要打牢基础,学会与患者沟通。所谓打牢基础就是我们平时的基础理论知识,基本的技能,基本的知识,基本的能力要牢固。假如你连一个阴阳五行都不知道,各种药物的性能了解的支离破碎,每种疾病的基本辩证分型茫然不知,伤寒金匮没有一点印象,临证处药咋能做到心中有数。同时,与患者的关系不能很好相处,病人有什么不愿与你说,你是如何都不能得到有用的信息,所以你在判断疾病上会有这样那样的偏差,当然治疗效果也就无从谈起了。

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